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省二建公司党委在六分公司藁城项目开展“师带徒”试点工作
作者:建工集团  点击次数:265  更新时间:2020-09-28

 “五诺”走进项目  探索教学相长“师带徒”模式

——省二建公司党委在六分公司藁城项目开展“师带徒”试点工作

 

    公司党委要求各级组织和党员要树立“党建+”理念,以新思路、新手段谋划和推进各项工作,将党建工作与中心工作、日常工作有机融合,凸显党建工作对各项工作的推动作用。公司9月份工作会议要求各单位各部门要坚定信心,抓重点,抓关键,攻难点,确保完成年度目标。公司党工部结合党委提出的“党建+”工作方案,从如何发挥党员的模范带头作用出发,在六分公司藁城生活垃圾资源化处理项目开展党员“师带徒”系列试点活动,探索“师带徒”效率效果最大化模式。

    调研动员,量身定制,承诺掷地有声。为了让每一名师傅和徒弟都在“传、帮、带”中发挥出应有的作用和水平,在“比、学、超”中激发出最大的动力和潜能,党委工作部、六分公司党总支部与项目党支部在公司、分公司、项目部开展调研,向职工问计,组织师徒座谈会倾听他们的意见建议,将“师带徒”活动变为“师带徒”比赛,分4个阶段进行,根据每一名师傅和徒弟的阶段工作和岗位职责要求,鼓励每个师傅和徒弟分别作出目标承诺,最后,由党工部、党总支部和项目党支部权衡各项工作,制定出量化的、每个阶段每一对师徒考核内容独一无二的“师带徒”目标协议书。协议书的量化和异同,让每一对师徒都肩负起了自身的责任和义务:师傅不厌其烦地为徒弟传授经验,徒弟想方设法找师傅问计问策。协议书里都涵盖了自己的“一诺千金”,每一位参赛者都不愿意因为自身的原因“爽约”。

    对照职责,甩开膀子,践诺不留遗憾。在第一阶段的比赛中,尤其是多年担任师傅的深有感触,这次“师带徒”是一次真正意义的“带徒弟”,是最具有挑战性的一次,也是自己最上心的一次,不仅要教会教好徒弟,而且自己也要不断提升,一怕被徒弟问住了,二怕被其他师傅落下了。一位师傅因工作原因暂时离开岗位,他也找了另一位师傅作为代理师傅,随时帮带徒弟、解答徒弟的疑问,全天候帮助徒弟尽快适应工作环境、提升工作技能。师傅们都表示,累并快乐着才是工作应有的常态,得过且过看似轻松,实际倍感空虚。党员师傅带头、技术骨干师傅追赶,师傅的圈子“比、学、帮”氛围浓厚;白天盯现场、晚上分享学习经验,徒弟之间“比、学、赶、超”气氛热烈。分公司的职工也反映,就平日的工作看,这个项目的“新徒弟”要比往年来的新员工好学好问,工作积极性也高。

    考核评价,有目共睹,评诺验证效果。在第一阶段比赛结束后,项目部邀请分公司科室、项目职工对7名参赛师傅从思想、学习、业务指导和师徒互动等情况进行测评,对6名徒弟从思想、学习、个人专业技能和阶段工作的掌握情况进行测评。测评考核打破了一贯式的统一考核标准,针对每个师傅应该教授的内容、每个徒弟岗位工作应该掌握的技能进行量化评价,对师徒的工作分别作阶段检验。让参赛师徒在践诺的过程中更有方向性和目标性,减少了随从性和盲目性。

    畅谈得失,共勉共进,述诺见证真情。在评诺结束后,公司党工部、分公司党总支部、项目党支部联合组织参赛师徒述诺座谈,每一名师傅都深情地讲述了自己在带徒过程中的感受、感想和下一阶段自己的努力方向、带徒目标和对徒弟工作的建议、对比赛标准的建议。每一名徒弟都畅谈了自己阶段收获、努力方向和对教授内容的建议、对公司开展这项活动的感恩之情:跟着师傅学,在职业生涯的早期就有了良好的开端,就像是在走工作的捷径,不仅增长了学识,提升了技能,也学会了许多做人的道理。项目党支部、分公司党总支部、公司党工部分别对比赛作了总结发言,话题紧紧围绕如何提升素质、如何提升比赛质量展开,座谈会氛围热烈融洽,大家畅所欲言,为下一阶段改进和提升比赛效果建言献计。

    务实充实,教学相长,奖诺再激干劲。为表彰在第一阶段中表现优秀的师傅和徒弟,促进比赛不断取得骄人业绩,公司党工部和分公司党总支部对前三名师傅和徒弟分别进行了物质奖励,并颁发了荣誉证书,激发优秀的师傅和徒弟不断自我加压,自我提升,在下一阶段的比赛中取得更好的成绩;同时鼓励未获得先进的师徒总结经验、改进不足,奋力追赶,争取在下一阶段有精彩的表现。师徒们表示,一定会进一步端正比赛的态度,以归零的心态,对自己下一阶段的工作学习做好规划,以实际行动和实际成效向公司交一份满意的答卷。

    项目党支部通过将“承诺、践诺、评诺、述诺、奖诺”融入党员“师带徒”比赛,进而吸收技术骨干“师带徒”参加比赛,形成了比赛——提高——再比赛——再提高的“师带徒”良性循环模式,为探索教学相长的“师带徒”方案不断提供可借鉴经验。(薛亚良)